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모든 성취의 출발은
꿈꾸는 것에서 시작한다.
-나폴레옹
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2017-02-15 -
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2017-02-15 -
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2017-02-15
공지/공고
- 2019학년도 상반기 무료 직업교육생 모집 (지역·산업맞춤형 인력양성사업) 2019.01.07
- 주간식단표(4/15~4/19) 2019.04.15
- 주간식단표(4/8~4/12) 2019.04.08
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2019학년 정규과정 대상 자기능력개발 특강 실시 우리 교육원은 4월 15일, 16일 이틀간 2019학년 정규과정 교육생(주간 320명, 야간 325명)을 대상으로 직업기초교육 중의 하나인 자기능력개발에 관한 강사 특강을 실시하였습니다. 제니스 HRD 대표 김수진 강사의 열띤 강의를 통해 주도적인 삶의 계획과 행복한 자기경영을 위해서 스스로 어떻게 노력해야 하는지에 대해 들을 수 있었습니다.
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패션디자인 등 3개 학과, 2019 서울특별시 기능경기대회 견학 우리 교육원 정규 주간과정의 3개 학과(패션디자인, 한국의상, 헤어뷰티)는 4월 4일과 5일 이틀간 서울특별시 기능경기대회를 견학하였습니다. 서울시가 주최하고 서울특별시 기능경기위원회가 주관하는 '서울특별시 기능경기대회'는 우수기능인을 발굴, 표창함으로써 기능인들의 사기를 진작하고 지역사회의 숙련기능 수준의 향상과 기능인 계발을 촉진하기 위해 매년 개최되고 있습니다. 해당학과에 응시한 수험생들의 경기 상황을 지켜보며 머지 않은 미래의 본인 모습을 그리며 열정과 결의를 다시 한번 새길 수 있는 기회가 되었습니다.
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패션디자인, 한국의상 '2019 서울특별시 기능경기대회' 금상 수상 우리 교육원 패션디자인과 최영호, 한국의상과 강천의 교육생이 4월 3일부터 8일까지 개최된 '2019 서울특별시 기능경기대회' 의상디자인과 한복 부문에서 금상 수상의 쾌거를 거두었습니다. 이틀에 걸쳐 경기를 펼친 두 교육생은 차분하고 침착하게 평소 실력을 발취하여 최고 수상이라는 기쁨의 순간을 맞았습니다. '서울특별시 기능경기대회'는 서울시가 주최하고 서울특별시 기능경기위원회가 주관하는 대회로 우수 기능인을 발굴, 표창하여 기능인들의 사기를 높이고 숙련기능 수준향상과 기능인 계발을 촉진하기 위해 매년 개최되고 있습니다. 내년에도 많은 교육생들의 아름다운 도전과 결실이 이루어지길 기원합니다.
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2019년 주간과정 교육생 대상 CS교육 실시 우리 교육원은 3월 29일(금), 대강당에서 주간 1년과정 교육생을 대상으로 CS교육을 실시하였습니다. '행복을 The하는 우리의 친절서비스마인드'라는 주제로 마인드이음 대표 김민지 강사의 유쾌한 강의가 진행되었습니다. 강의를 통해 친절은 소통을 위한 기본이 되며 목소리가 아닌 친절도를 높여야 한다는 것을 배울 수 있었습니다.
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2019학년 서울특별시 기술교육원 합동 입학식 거행 지난 4일, 서울시 4개 기술교육원은 잠실 서울특별시 교육청 학생 체육관에서 2019학년 기술교육원 교육생 합동 입학식을 거행하였습니다. 신입생들의 자긍심을 높이고 기술교육원 교육생들간의 화합과 교류를 위해 마련한 이번 행사에 2천 여명이 넘는 교육생을 비롯해 각 교육원 원장 및 교직원들이 참석하였습니다. 또한 서울시부시장을 비롯한 내빈들이 오셔서 입학을 축하해 주셨습니다. '전통 예술단 호연'의 멋지고 신나는 축하공연으로 입학식의 열기가 뜨거워지기 시작해 방송인 박수홍 씨의 매끄러운 진행으로 모두 뜻깊은 '시작의 시간'을 가졌습니다. 특히 서울시와 교육원의 홍보 동영상과 졸업생들의 생생한 경험담이 담긴 동영상을 통해 교육생들은 앞으로 펼쳐질 교육에 대해 설레는 기대감을 갖게 되었습니다. 교육생들은 주간 1년, 주간 6개월, 야간 6개월 등의 정해진 과정을 통해 실습 중심의 실무 수업을 수강하게 되며, 수료 후 취업과 창업에 대한 관리를 지원 받게 될 것입니다.
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공동훈련센터, 2019년 지역산업 맞춤형 인력양성사업 약정체결식 참석 지난 2월 27일, 우리 교육원 공동훈련센터는 한국산업인력공단과 서울지역 5개 공동훈련센터가 참여한 ‘2019년 지역산업 맞춤형 인력양성사업’ 약정체결식에 참석하였습니다. 이로써 취업예정자를 대상으로 진행하는 양성과정으로 ‘인테리어디자인을 위한 설계전문가’ 교육이 8개월 동안 진행될 예정입니다. 본 교육은 실내건축이론은 물론 실내디자인실무와 2D도면작성 등의 실습을 통해 건축설계도서를 작성할 수 있는, 산업 현장에 필요한 인재 양성을 목표로 하고 있습니다. 재직자를 위한 향상과정으로 ‘스케치업을 활용한 V-ray&Rendering 실무’ 등의 12개 과정도 주말 2~3회 진행될 예정입니다. 수강을 원하시는 분은 교육원 홈페이지를 통해 신청하시기 바랍니다.
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벚꽃보다 열정, 신임 네 교수님을 만나다 2019학년 새 학기를 시작하며 우리 교육원에 네 분의 새 교수님이 부임하셨습니다. 남성복테일러링 송우열 교수님, 패션디자인 이성준 교수님, 한국의상 박혜란 교수님, 헤어뷰티 박혜영 교수님이 주인공이십니다. 늦겨울 날씨가 꼬리를 늘어뜨리며 심술을 부리던 3월의 쌀쌀한 날씨에 수업을 시작해 이제 한 달이 넘었습니다. 수업과 학생들에 대한 열정과 애정이 교정에 핀 벚꽃만큼 활짝 핀 네 교수님! 환영합니다! Q. 안녕하세요? 새 학기라 정신없이 바쁘실 텐데 인터뷰에 응해주셔서 감사합니다. 우리 교육원에서의 두 달 남짓... 소감을 듣고 싶습니다. 송우열 교수님(이하 송우열) : 열정적인 교육생들 덕분에 매일 매일이 즐겁고 행복합니다. 이성준 교수님(이하 이성준) : 짧은 시간이지만 정신없이 지내다 보니 빠르게 적응이 돼가는 것 같습니다. 저도 낯설었고, 교육생들도 다들 처음 만나는 사이라 서로 낯설었는데 정말 빠른 시간에 모두 가까워진 것 같아 신기합니다. 무엇보다 학과장님의 도움이 컸습니다. 여러 가지를 하나하나 천천히 잘 가르쳐주셨습니다. 박혜란 교수님(이하 박혜란) : 아직 적응 중이라 정신없이 보내고 있습니다. 하하. 박혜영 교수님(이하 박혜영) : 교육생들과의 첫 시간부터 설렘과 열정이 넘치는 삶의 모습을 체험할 수 있었습니다. 헤어뷰티 교육생들은 진로에 대해서 각기 확실한 목표를 가지고 입학을 하였기에 의욕 넘치는 눈빛으로 강의실을 뜨거운 열기로 가득 채우고 있습니다. 저와 교육생 모두 지금의 초심을 잊지 않도록 노력하겠습니다. ▲패션과 한복의 접목을 꿈꾸며 열강 중이신 한국의상 박혜란 교수님. Q. 학생들이 교수님들께 궁금한 점이 참 많을 것 같습니다. 강의하시는 과목을 전공하고 교수의 길을 걷게 된 계기가 궁금합니다. 송우열 : 어렸을 때부터 옷을 좋아했고 패션에 대한 관심이 많아 남성복테일러링을 공부했습니다. 또한 가르치는 일이 적성에 맞아 열심히 하다 보니 이곳의 교수로 임하게 되었습니다. 이성준 : 저는 공부와는 거리가 먼 학생이었습니다. 친구들과 운동장에서 뛰는 것을 좋아했고 책상에만 앉으면 조는 학생이었습니다. 하고 싶은 공부도 없었기에 무슨 일을 해야 할지도 몰랐습니다. 그렇게 시간만 보내다 군대에 가고 군대에서 많은 생각을 하게 되었습니다. 전역 후에 뭘 해야 할지 뭘 할 수 있을지에 대해 생각을 하며 좋아하는 일, 평소에 관심 있던 것을 찾았고 전역 후 무작정 달려들기 시작했습니다. 일단 배우고 시도해 보자는 생각으로 전혀 경험하지 않고 관심만 있던 의상 공부를 시작했습니다. 의복이 어떻게 만들어지는지부터 알기 위해 기술을 배웠습니다. 기술을 배우며 자격증 공부를 하고, 자격증을 취득하며 자신감이 생겨 관련된 일을 시작했습니다. 어떠한 일이 저에게 맞을지 몰라 관련된 일을 모두 조금씩이라도 경험해 보았습니다. 다양한 일을 하며 공부도 계속해 시간강사를 시작했습니다. 고민만 하고 아직 시작을 못한 사람들에게 저의 경험과 지식이 도움이 되는 경험을 하며 보람을 느끼게 되었고, 현재 교수직까지 올 수 있었습니다. 박혜란 : 어릴 때 조각보를 보고 은은한 멋에 매료되어 한복 제작에 관심을 갖게 되었고 그 계기로 가르치는 일에까지 이르게 되었습니다. 박혜영 : 우연히 세미나에 참석해 뷰티관련 강사의 코이카 봉사단 미용교육 체험담을 듣게 되었습니다. 참 멋지다는 생각에 뷰티미용예술학을 전공하게 되었고 이렇게 직업훈련교사가 되었습니다. ▲ 자신의 경험과 지식을 교육생들에게 생생하게 전달하고 싶은 패션디자인 이성준 교수님. Q. 교수님들의 경력과 자랑 부탁합니다. 송우열 : 원래 직업은 방송 연출자로 공중파와 케이블TV에서 다양한 프로그램을 만들었습니다. 첫 직업에서 은퇴하고, 그전부터 공부해왔고 관심 있었던 분야인 남성복테일러링이 두 번째 직업의 인연을 만들어주었습니다. 이성준 : 관련 공부와 일은 군대 전역 후 시작하여 10년 남짓 되지만, 의상과 관련된 일을 많이 접해 보았습니다. 의상과 관련된 일들이 생산부터 판매까지, 또 여성복과 남성복 등 다양한 산업과 연결되어 있기에 무엇이 저에게 맞을지 몰라 많은 경험을 해보았습니다. 현장뿐만 아니라 지금의 누군가에게 도움을 줄 수 있는 일도 했습니다. 자신에게 맞는 일을 찾는 게 우선이라고 생각했습니다. 저는 일단 생각과 고민이 많아지면 먼저 실행해 보는 성격입니다. 그리고 시작한 일에 대해선 할 수 있는 부분까지는 꾸준히 전진하는 성격이라 현재까지 올 수 있었다고 생각합니다. 박혜란 : 처음은 한복으로 시작하였지만 배우면서 욕심이 생겨 여성복, 남성복, 입체패턴, 패션캐드 등 다양하게 공부하며 경험을 쌓았습니다. 패션내용과 창의적인 디자인 개발이 요구되는 시기인 만큼 전통복식을 재창조하기 위한 안목을 길러주기 위해 노력할 것이며, 한복과 접목하여 가르치고 발전시키고 싶습니다. 박혜영 : 산업체 현장을 파악하고 연계할 수 있는 뷰티정보 수집을 잘할 수 있는 경력을 갖고 있습니다. 이에 직훈교사로서 지속적으로 풍부한 지식과 교수방법, 교수매체 등의 교육 관련된 전반적인 기술을 연구하고 있습니다. 오픈된 자세로 온 마음을 다해 교육생과 소통하고 싶습니다. Q. 우리 교육원과는 어떻게 인연을 맺으셨나요? 송우열 : 수년 전에 이곳 패션디자인 과정에 입학해 1년 동안 교육생 신분으로 첫 인연을 맺었습니다. 제가 공부하던 곳에서 이렇게 교수직을 맡게 되니 감회가 새롭습니다. 이성준 : 이곳은 나이와 전 직업이 무엇인지 상관없이 원하는 공부를 하고 일을 갖기 위해 오는 곳입니다. 저 또한 여기 교육생들과 비슷한 상황에서 늦은 나이에 하고 싶은 것을 찾아 시작하고 지금까지 해오고 있습니다. 원하는 것을 배우며 취업과 창업을 꿈꾸는 사람들에게 부족하지만 제가 느끼고 생각한 경험과 지식을 공유하며 도움을 주고 싶어 지원하게 되었습니다. 박혜란 : 좋은 환경과 좋은 시설에서 무료 교육을 받을 수 있는 곳이라는 것을 익히 들어왔고, 이렇게 인연을 맺게 되었습니다. 박혜영 : 직업훈련교사로 재직하면서 직업훈련기관과 특성화고 및 기타 교육기간들의 기능대회에 참석하면서 서울시 중부기술교육원 홍보물을 보고 알게 되었습니다. 그 이후 관심을 가지고 교육원에서 교사로 일할 수 있는 열망을 가지게 되었고 이렇게 교육생들과 호흡할 수 있는 기쁨을 누리게 되었습니다. ▲ 확실한 진로교육이 목표인 헤어뷰티 박혜영 교수님. Q. 취업하기 힘든 시기인데 맡고 계신 학과 자랑 부탁합니다. 송우열 : 지금은 평생직장이 아닌 평생직업의 시대입니다. 기존의 많은 직종이 사라지고 있지만, 삭막한 AI-IT시대에도 아날로그 기술들은 하이엔드를 지향하고 고급화되어 변신하고 있습니다. 패션도 기성복은 기술의 발전으로 더욱 저렴해지고 기계화되고 있지만, 반대로 맞춤복은 더욱 정교해지고 고퀄리티 고급 생산품이 아니면 살아남을 수 없는 상황에 이르렀습니다. 이러한 양극화의 패션분야에서 기술직업인들이 살아남을 수 있는 고급의 정교한 바느질을 가르치고자 하는 것이 남성복테일러링과의 목표입니다. 4차 산업시대에 교육생들이 살아남을 수 있는 경쟁력을 갖춘 학과라고 자랑하고 싶습니다. 이성준 : 패션 분야는 여러 산업과 연결되어 있습니다. 단순히 의류뿐만 아니라 의류를 통해 연결되는 산업이 다양하게 엮여있어 본인의 성격과 맞는 일을 찾기 쉬울 수 있습니다. 의복은 일상에 없어서는 안 되는 것이기에 좋은 기술을 가진다면 다양하게 활용하여 취업과 소규모창업이 가능한 분야라고 생각합니다. 박혜란 : 우선은 우리나라 의복의 역사를 이해하고, 우리나라 의복 구성에 필요한 실무기술을 습득하는 데 도움을 주고자 하며, 한복에 대한 열정이 높으신 분들이 많이 참여하는 학과라 자부심을 갖고 가르쳐 나가려고 합니다. 세계화된 패션에서 여러 민족의 다양한 민속복식이 주류패션으로 떠오르면서 한복에 대한 관심과 의식이 높아졌습니다. 패션에 한국적 디자인을 적용하면 발전 가능성이 충분하기에 적극적으로 그런 방면을 가르치는 데 힘을 쏟고 싶습니다. 박혜영 : K-뷰티는 전 세계의 뷰티 트렌드를 주도하고 있으며, 한국의 뷰티산업 인력은 기술과 서비스를 겸비한 최고의 수준을 자랑하고 있습니다. 저희 헤어뷰티과는 지식, 기술, 태도를 습득하고 국가자격증을 취득 후 현업에서 적응할 수 있는 성실함, 인내, 서비스 마인드를 겸비하기에 산업체에 꼭 필요한 준비된 인재를 양성하고 있습니다. 수료와 함께 취업으로 연계될 수 있도록 진로교육에 가장 중요한 역량을 쏟고 있습니다. Q. 학생들을 가르치면서 가장 보람을 느낄 때는 언제인가요? 송우열 : 벌써 몇 번 들었습니다만, 하하! ‘선생님을 너무 잘 만났어요.’라는 소리를 들었을 때입니다. 이성준 : 학생들이 생각만 하고 시도해보지 못했던 공부를 하며 알아가는 기쁨을 느끼고, 원하던 일에 조금씩 다가감을 스스로 느끼고 감사함을 전달할 때 많은 보람을 느끼게 됩니다. 교육생이 한 번의 교육으로 끝나는 게 아니라 추후 부족함을 찾아 스스로 노력하고 발전하는 모습을 보게 되면 보람과 많은 감사함을 느끼게 되는 것 같습니다. 박혜란 : 처음엔 재봉틀도 사용할 줄 모르고 별 흥미 없던 학생들이 점점 흥미를 느끼고 실력이 나아질 때 보람을 느낍니다. ▲ 사람 좋은 미소로 교육생들의 긴장감을 풀어주며 강의에 집중할 수 있게 하시는 남성복테일러링 송우열 교수님. Q. 앞으로 우리 교육원에서 어떤 교육을 펼치실지 각오 한 말씀 부탁합니다. 송우열 : 유럽에서 배운 테일러링을 기초로 멀티내셔널화, 즉 우리나라에서만이 아니라 인터넷 시대에 걸맞게 전 세계에서 통용될 수 있는 양복 기술을 교육하겠습니다. 이성준 : 자신의 꿈을 찾아 꿈꿔온 일을 해보고 싶어 시작한 사람들에게 저의 경험과 지식을 바탕으로 희망과 확신을 주어 원하는 일을 찾아 할 수 있도록 도와주고 싶습니다. 박혜란 : 한국에서 한국의상을 가르치는 일에 대한 책임감을 무겁게 느끼고 있으며 최선을 다해야겠다는 생각뿐입니다. Q. 마지막으로, 2019년 학생들에게 한 말씀 해주세요. 송우열 : 2019년 여러분은 인생의 새로운 출발선에 서 있습니다. 포기 말고 끝까지 하고자 하는 일을 이뤄내시기 바랍니다! 이성준 : 모든 학생이 원하는 직업을 찾아 즐거운 마음으로 일할 수 있었으면 좋겠습니다. 자신이 현재 하는 일이 즐거운 일이라면 누구보다 행복한 삶을 살아가고 있다고 생각합니다. 아직 찾지 못했다면 관심 있는 일부터 경험해보시라고 말하고 싶습니다. 박혜란 : 한 해 동안 열심히 재미있게 지냈으면 합니다.
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[중부인 인터뷰] 무더운 날씨만큼 뜨거운 열정을 가진 헤어&뷰티과 학생들, [중부인 인터뷰] “무더운 날씨만큼 뜨거운 열정을 가진 헤어&뷰티과 학생들,” ?- 헤어&뷰티과 학생기자 김민지--> 6월의 여름날, 무더운 날씨만큼 뜨거운 열정을 가진 헤어&뷰티과 학생들, 그중에서도 고교 위탁생으로 들어와 누구보다 성실하게 임하는 윤준용 학생의 교육원 생활에 대해 인터뷰해보았습니다. (서울시 중부기술교육원 ‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’과정 최루리 교육생 사진=여성신문 제공)# 김지환 학생 Interview 안녕하세요. 저는 헤어&뷰티과 윤준용 학생의 인터뷰를 맡게 된 김민지 학생기자입니다. 인터뷰에 앞서 간단한 자기소개 먼저 부탁드려도 될까요? 안녕하세요. 저는 윤준용입니다. 현재 개포고등학교 3학년에 재학 중입니다. 모든 면에서 다재다능한 인재가 되고 싶어 미용을 배우고 싶다고 생각했는데 현재 헤어&뷰티과의 과대표님이 서울 중부기술교육원을 추천해주셔서 미용을 시작하게 되었습니다. 현재 고교 위탁생으로 와계신데 본교와 교육원의 차이점이 있다면 무엇인가요? 제가 관심 있는 분야를 좀 더 전문성 있게 배우고 교육원의 커리큘럼에 맞춰 체계적으로 시간을 잘 활용할 수 있다는 것과, 교육비 뿐만 아니라 중식비, 재료비까지 지원을 받기에 부모님의 부담을 덜어드릴 수 있다는 점입니다. 가장 큰 차이점은 본교가 인문계라 수능을 보기 위해 공부만 하지만 교육원에서는 많은 실습과 봉사, 대회까지 있어 기술이 쌓일수록 생활기록부에 기재되는 사항이 많아지고 또한 취업까지 연계시켜주니 저에게는 서울 중부기술교육원이 더더욱 좋은 기회라고 생각합니다. 그 나이 대의 또래 친구들과는 다르게 수업시간에 누구보다 성실하게 임하고 또, 남아서까지 연습하시던데 현재 교육원에서 이루고 싶은 목표가 무엇인가요? 다른 사람들보다 잘해야겠다는 경쟁 심리는 아니고요 그냥 여기서의 목표가 자격증이니만큼 졸업하기 전에 빠르게 자격증도 따고, 보다 빨리 취득하게 되면 교수님께서 남자 커트, 미용기술의 남다른 노하우도 아끼지 않고 전수해주겠다 하시니 얼른 취득해서 교수님의 모든 노하우를 터득하고 졸업하고 싶은 마음에 열심히 하다 보니 모든 분들께서 좋게 봐주시는 것 같아요 하하. 인터뷰에 응해주셔서 감사합니다. 마지막으로 같은 과 학생들에게 하고 싶은 말이 있다면 자유롭게 말해주세요. 모두들 열심히 하는 만큼 좋은 결과 가지고 졸업 후, 원하는 꿈 다 함께 이루시길 바랄게요. 헤어&뷰티과 학생분들 모두 사랑합니다.
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[수료생 인터뷰] 공고 졸업 후 아르바이트 전전하다 패션 기술 배워 정직원 취업 [중부인 인터뷰] 엄마의 두 번째 출근 ? 헤어&뷰티과 전준희 교육생 ?- 최루리 (‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’ 과정 재학) 젊은 시절 자신의 꿈을 꾸고 살아가던 엄마. 그러나 결혼 후 매일 밥을 차리고, 청소를 하고, 남편과 아이들 뒷바라지에 자신을 잃어갑니다. 하지만, 가슴 한 구석에는 아직 포기하지 못한 ‘나의 꿈’을 다들 간직한 채 살아가죠. 다시 한 번 누군가의 ‘엄마’, 누군가의 ‘아내’가 아닌 자신의 이름을 찾고 싶다면, 전준희 씨의 도전에 주목해 보세요. “그동안 사람들에게 저의 호칭은 ‘엄마’ 혹은 ‘아내’ 였어요. 헤어디자이너가 된 후 사람들은 저를 ‘전준희 선생님’ 이라고 부르죠. 잃어버린 ‘나’를 다시 찾은 기분이예요” (서울시 중부기술교육원 ‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’과정 최루리 교육생 사진=여성신문 제공)# 틀리지 않은 판단--> 서울 동대문 시장에서 밝은 표정으로 옷 판매를 하고 있는 백정렬 씨(25)는 재작년 이맘때 건설현장, 카페 등 다양한 아르바이트를 전전하며 방황했습니다. 아버지의 추천으로 공업고등학교 전자과를 입학했지만 졸업 후 관련 된 직장으로 취업은 원치 않았습니다. 이후 그는 진로에 대한 고민으로 음식점 서빙부터 건설현장 까지 각종 아르바이트를 전전했습니다. 방황하던 그에게 변화가 온 것은 지난해 1월. 친누나의 추천으로 중부기술교육원의 무료 직업 교육을 알게 된 것입니다. 평소 패션 분야에 관심이 많았지만 경제적인 여유가 없어 엄두도 못 냈던 그는 그 길로 중부기술교육원 패션디자인과에 등록했습니다. 3월 입학한 뒤 백 씨의 생활은 온통 패션으로 채워졌습니다. 평일은 학업에 몰두하고 주말은 지속적으로 아르바이트를 해야 했지만 힘든 줄 몰랐습니다. 배우고 싶은 걸 마음껏 배울 수 있다는 것의 즐거움이 가득했던 것입니다. 덕분에 세탁기능사 등 국가기술자격증을 취득한 그는 수료 전 조기 취업이라는 성과를 얻을 수 있었습니다. 그는 “교육비가 전액 무료였고 교수님이 수업 외에도 취업까지 적극적으로 알아봐주셔서 오로지 공부에만 몰두할 수 있었다”고 말했습니다. 백 씨는 교육원에서 배운 내용을 토대로 동대문 시장에서 일하며 경험을 쌓아 본인 브랜드를 만드는 것이 목표입니다.
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[중부인 인터뷰] 조금 더 특별한 우리 [중부인 인터뷰] 엄마의 두 번째 출근 ? 헤어&뷰티과 전준희 교육생 ?- 최루리 (‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’ 과정 재학) 젊은 시절 자신의 꿈을 꾸고 살아가던 엄마. 그러나 결혼 후 매일 밥을 차리고, 청소를 하고, 남편과 아이들 뒷바라지에 자신을 잃어갑니다. 하지만, 가슴 한 구석에는 아직 포기하지 못한 ‘나의 꿈’을 다들 간직한 채 살아가죠. 다시 한 번 누군가의 ‘엄마’, 누군가의 ‘아내’가 아닌 자신의 이름을 찾고 싶다면, 전준희 씨의 도전에 주목해 보세요. “그동안 사람들에게 저의 호칭은 ‘엄마’ 혹은 ‘아내’ 였어요. 헤어디자이너가 된 후 사람들은 저를 ‘전준희 선생님’ 이라고 부르죠. 잃어버린 ‘나’를 다시 찾은 기분이예요” (서울시 중부기술교육원 ‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’과정 최루리 교육생 사진=여성신문 제공) # 틀리지 않은 판단 어머니께서 한식조리사로 근무하시며 큰 업장을 총괄하시는 모습을 보며 요리사를 향한 꿈을 키웠습니다. 그리고 고등학교 2학년이 되던 해 요리 쪽으로 진로를 정하게 됐고, 담임 선생님의 추천으로 직업반으로 진학했습니다. 그리고 요리를 전문적으로 배울 수 있는 직업전문학교를 여러 곳 비교해보고 중부기술교육원을 선택했습니다. 다양하게 배울 수 있을 것 같다는 판단이 들었거든요. 커리큘럼도 다양하지만, 무엇보다 다양한 나이대의 친구들과 공부할 수 있다는 게 참 마음에 들었습니다. 나이대가 정해져있는 다른 학교에 비해 더 많은 것을 배울 수 있을 것 같았거든요. 그리고 제 판단은 틀리지 않았습니다. # 한 가지 목표를 향해 분위기 자체가 많이 달라요. 일반 고등학교는 공부하는 친구들과 다른 일하는 친구들로 분위기가 산만해요. 반면에 이곳은 모든 친구들이 한 분야를 향해 집중해서 달려가거든요. 모두 같은 목표를 향해 달려갈 수 있다는 게 저에겐 정말 큰 동기부여가 됐습니다. 덕분에 수업은 정말 즐거웠습니다. 한식·양식·중식·일식 4가지 모든 분야에 대해서 배울 수 있었고, 이를 통해서 제가 무엇을 잘하는지 알게 됐어요. 특히 양식 분야가 정말 흥미로웠어요. 덕분에 양식조리기능사 자격증까지 취득했답니다! 만약 계속 일반 고등학교에 남아 있었다면 수업엔 집중 못한 채 책 읽으면서 시간만 보냈을 것 같아요. # 바쁜데 행복한 하루 현재 양식 전문 레스토랑인 서가앤쿡에서 현장실습을 하고 있습니다. 현장에서는 교육원에서 배운 내용을 심화시킬 수 있어서 매일매일이 배움의 연속입니다. 직장 분위기 상 모든 업무를 빠르게 처리해야 하는데 기분 좋게 바쁜 게 정말 행복합니다. 원래 일 하면 스트레스 쌓이고 안 좋은 일만 있겠구나 싶어서 걱정이 많았는데, 가면 갈수록 새로운 일을 배우는 것도 즐겁고 그래요. 제 성격이 이상한건가요? 하하. 그래서 요즘 더욱 더 이 길을 선택한 일 년 전 저를 칭찬해 주고 싶어요. 후회 없음은 물론이고, 기대했던 것보다 더 많은 걸 얻은 기분이거든요! # 일단 군대 먼저 일단 군대 먼저 다녀와야 할 것 같아요. 현재 현장실습하고 있는 업체에 취업하여 일 년 정도 근무하며 경력을 쌓고 제대 후에 이곳으로 다시 돌아올 예정입니다. 계속 근무하고 싶을 정도로 정말 마음에 쏙 드는 직장이거든요! 그리고 그 때가서 관심이 더 생긴다면 대학 진학에 대해서도 고민해 볼까 해요. 아직은 아닌 것 같고요. # 인생의 중요한 시기 사람들이 한 번은 인생에서 중요한 선택을 하는 시기가 오잖아요. 그 때 한번 위기가 올 거라고 생각해요. 저도 그랬지만, 후회를 되게 많이 하는 시기가 있더라고요. 그럴 때 혼자 끙끙 앓지 말고 주변 누군가에게 도움을 청한다면 생각보다 쉽게 해결 될 수 있을 거라 생각해요. 제가 그랬거든요. 혼자서 깊게 고민하지 말고 할 수 있는 것부터 차근차근 해결해 나가면 좋을 것 같아요. 저 같은 경우에는 중부기술교육원에 입학하고 초반에 저런 고민들이 있었어요. 많지 않은 나이에 남들과 다른 선택을 한 거라, 이 일이 저에게 맞는 것인지 아니면 남들과 같이 진학을 하는 게 맞는 것인지 고민이 들었었거든요. 그 때 교수님이 많은 도움을 주셨어요. 목표를 정했다면 나를 믿고 다른 것 신경 쓰지 않고 정신없이 주어진 일부터 해결하라고요. 그러다보면 어느 덧 제가 원하는 위치에 도달해 있을거라고. 그리고 제가 지금 정말 그래요. 지난 3월에 입학해서 지금 11월까지의 10개월이 저에겐 정말 소중한 시간이었습니다.
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[중부인 이야기] 엄마의 두 번째 출근 ? 헤어&뷰티과 전준희 교육생 [중부인 인터뷰] 엄마의 두 번째 출근 ? 헤어&뷰티과 전준희 교육생 ?- 최루리 (‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’ 과정 재학) 젊은 시절 자신의 꿈을 꾸고 살아가던 엄마. 그러나 결혼 후 매일 밥을 차리고, 청소를 하고, 남편과 아이들 뒷바라지에 자신을 잃어갑니다. 하지만, 가슴 한 구석에는 아직 포기하지 못한 ‘나의 꿈’을 다들 간직한 채 살아가죠. 다시 한 번 누군가의 ‘엄마’, 누군가의 ‘아내’가 아닌 자신의 이름을 찾고 싶다면, 전준희 씨의 도전에 주목해 보세요. “그동안 사람들에게 저의 호칭은 ‘엄마’ 혹은 ‘아내’ 였어요. 헤어디자이너가 된 후 사람들은 저를 ‘전준희 선생님’ 이라고 부르죠. 잃어버린 ‘나’를 다시 찾은 기분이예요” (서울시 중부기술교육원 ‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’과정 최루리 교육생 사진=여성신문 제공) #1. 엄마의 새로운 도전 고등학교 졸업 직후 8년간 직장생활을 했어요. 이 후 지금의 남편을 만나 연년생 두 딸 아이를 키우며 자연스레 전업주부가 됐습니다. 그러다보니 어느 덧 전업주부 7년 차, 주부로서의 삶도 매우 소중하지만 점점 제 자신을 잃어버리고 있다는 공허함이 찾아왔습니다. 중부기술교육원을 알게 된 건 이웃집 언니의 추천이었어요. 이 곳 봉제 과정 수료 후 재취업에 성공했다며 저에게 넌지시 소개를 시켜주더라고요. 저는 평소에 배워보고 싶었던 기술인 ‘헤어디자인’ 분야에 관심을 가졌고, 앞으로도 계속 전망이 좋을 것이라 판단되어 가족들과 상의 후 ‘헤어&뷰티’과로 입학을 결정했습니다. 그렇게 서른다섯 살이 되던 해에 새로운 도전이 시작됐습니다. #2. 고득점 자격증 취득자 총 8개월이란 기간 동안 미용(헤어)기능사와 미용(메이크업)기능사 자격증을 취득했습니다. 커리큘럼에는 네일아트까지 함께 공부할 수 있게 되어있지만 저는 두 가지 과목에 집중해서 공부했어요. 사실 메이크업도 관심 있는 분야는 아니었는데 하다 보니 정말 재밌게 느껴지더라고요. 자격증 시험도 고득점으로 합격했습니다. 헤어는 펌, 커트, 드라이, 염색, 백샴푸 총 5가지 과제를 4시간동안 치루는 시험이었는데 힘든 줄도 몰랐네요. 특히 커트가 참 매력 있는 분야인 것 같습니다. 머리카락을 어떤 각도로 자르느냐에 따라서 모양이 달라지는 게 신기해요. 교수님께서 알려주신 대로 자르면 정말 그 모양 그대로 나오더라고요, 마치 공식처럼. #3. 갈증 해소 정규 수업이 끝나면 교육원에서 무료로 진행해주는 원어민 영어회화 수업을 수강했어요. 영어는 늘 관심 있는 분야였거든요. 대학 진학은 가정형편상 하지 못했지만, 막연하게 대학을 간다면 영문과에 가고 싶다는 생각을 늘 했었어요. 20대 초반에는 새벽 영어회화 직장인 반도 다니고, 영어 학습지도 한 덕분인지 첫 레벨테스트에서 높은 점수를 받아 고급반에서 수업을 할 수 있었습니다. 매 주 2회 2시간씩 원어민 선생님과 다양한 주제에 대해 대화를 주고받으며 영어 공부에 대한 저의 갈증을 해소할 수 있었어요. #4. 슬럼프 정말 저에게는 찾아올 것 같지 않았던 슬럼프가 여름방학 이후 불쑥 찾아왔습니다. 괜히 남들은 다 잘되는 것 같은데 저는 해도 안 되는 것 같은 생각에 아무것도 손에 잡히지 않더라고요. 게다가 집에 예기치 않은 상황들이 한꺼번에 발생했습니다. 시댁 문제, 친정문제, 아이들 문제 등. 그러다보니 모든 일이 힘들게 느껴졌습니다. 저 뿐만 아니라 저희 반에 주부 열 분 정도가 같이 공부를 했는데 중간에 많이들 힘들어했어요. 그래도 교수님이 끝까지 잘 이끌어주시고, 서로 으쌰으쌰하며 많이 힘냈던 것 같아요. 교수님과 학우들이 없었다면 정말 이겨낼 수 없었을 거예요. 덕분에 슬럼프는 금방 지나갔고, 중도에 포기하는 사람 없이 반 친구들 모두 과정을 무사히 마칠 수 있었습니다. #5. 가족 이 모든 것을 이룰 수 있기 까지는 가족들의 도움이 가장 컸습니다. 제 공부를 위해 아이들은 어린이집 등원을 1시간 일찍, 하원을 1시간씩 늦게 해야 했지만 묵묵히 버텨주었습니다. 아이들이 힘들지 않을까 걱정했는데 오히려 저보다 더 즐거워하더라고요. 제가 연습용 마네킹 가져가면 재밌어하며 연습할 때 옆에서 따라 하기도 하고요. 그리고 정말 감사하게도 아이들이 아프지 않았습니다. 남편도 직장생활 하느라 힘들었을 텐데 틈틈이 제 역할까지 해내어 주었습니다. 덕분에 결석 한 번 없이 교육을 마칠 수 있었어요. #6. 두 번째 출근 자격증 시험을 9월에 응시했고 10월에 합격 결과 나오자마자 학과 교수님께서 취업처를 알아봐주셨습니다. 이력서 제출 후, 바로 면접을 진행했고 그 자리에서 합격 통보를 받았습니다. 정말 기뻤어요. 제가 이렇게 빨리 재취업을 할 수 있을 거라고는 상상도 못했거든요. 신사동에 위치한 미용실인데 전업주부인 제 편의를 봐주셔서 하루 8시간 주3일 근무하고 있습니다. 야근도 없어요. 게다가 원장님이 헤어디자인 명장이신데, 그 분이 작업하는 걸 볼 수 있다는 게 정말 큰 영광인 것 같아요. 이젠 정말 열심히 일할 날만 남았습니다. (서울시 중부기술교육원 ‘인테리어디자인을 위한 설계전문가 양성’과정 최루리 교육생 사진=여성신문 제공) #7. 봉사, 그리고 목표 학과 수업이 끝나면 학과 교수님 따라 동기 몇 명과 정기적으로 보훈병원으로 봉사활동을 다녔습니다. 거동이 불편하신 분들을 찾아가서 헤어커트 도와드리는 일을 했어요. 매 달 셋째주 목요일마다 봉사를 가는데, 제가 가진 능력으로 누군가를 도와줄 수 있다는 사실에 감사했어요. 앞으로도 근무하는 날 외에 꾸준히 헤어, 메이크업 봉사를 하며 제 실력도 쌓아가고, 이를 통해 많은 분들에게 도움을 주고 싶습니다. 현재 근무하는 미용실에서 메이크업도 진행하는데, 외부에서 메이크업 전문 아티스트가 와서 작업을 합니다. 향후에는 제가 직접 하고 싶다는 작은 목표도 생겼어요. 아직 많이 부족한 실력이지만 계속 배우는 자세로 목표를 향해 달려가고 싶습니다. 저는 제가 목표의식이 있는 사람이라고 단 한 번도 생각해 본 적이 없었어요. 그런데 지금 정말 믿기지 않게도 계속 목표가 생깁니다. 하나를 이루면, 또 하나를 이루고 싶고, 또 하나를 이루고 싶고. #8. 기쁨 처음에는 고민이 정말 많았어요. 공부를 하면서 마주하게 될 현실적인 어려움을 어떻게 해결해 나가야 할지 막막했거든요. 아마 새로운 시작을 준비하고자 하는 많은 주부들이 하는 고민일거예요. 그런데 막상 시작하니 그런 걱정들은 정말 아무것도 아닌 게 되더라고요. 저희 반에 포기한 주부는 단 한 명도 없습니다. 육아에 급급해서 저를 잃어버리고 살던 저의 모습은 다시 생각해볼 수 없을 정도예요. 교육원 친구들과 함께 공부하며 젊은 날들처럼 학창 시절을 보낼 수 있었고, 계속 배워가면서 저도 목표가 조금씩 생겼습니다. 처음엔 미용 기술을 배워 재취업만을 목적으로 입학했었는데, 그 목표를 이룬 지금 저의 모습은 믿기지 않을 만큼 많이 변했습니다. 이렇게 목표의식을 갖고 인생을 사는 건 지금이 처음인 것 같아요. 이 모든 것을 서울시의 도움으로 무료로 지원받았다는 건 정말 큰 축복인 것 같습니다. 그래서 많은 사람들이 이런 혜택을 누리고 제가 느꼈던 기쁨을 맛보았으면 좋겠어요.
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[중부인 인터뷰] 한복에 빠진 청춘, “실과 바늘” 대표 박현진 한복 디자이너 [중부인 인터뷰] 한복에 빠진 청춘, &ldquo실과 바늘&rdquo 대표 박현진 한복 디자이너 - 박현진 (2015년 한국의상과 야간 수료생) 한복만이 나타낼 수 있는 천연 색감에 매료돼 한복에 푹 빠진 여대생은 어린 나이에 창업을 결심합니다. 그리고 6년이 지난 지금 그는 스물일곱 나이에 &ldquo생활한복 전문점&rdquo 온·오프라인 매장을 종횡무진하며 운영하는 성공적인 CEO가 됐습니다. &lsquo우리 옷 한복&rsquo을 통해 꿈을 실현해 가고 있는 &ldquo실과 바늘&rdquo 박현진 대표를 만나 이야기를 나누어 보았습니다. #1. 천연 색감에 매료된 21살 여대생, 한복 대여 쇼핑몰 오픈을 결심하다. 학창시절 공예디자인을 전공했어요. 공예디자인을 공부하며 섬유염색, 전통바느질 등에 대해 배웠는데 그 때 한복에 대한 관심이 커졌습니다. 섬유염색, 실크염색 등 한복만이 나타낼 수 있는 천연색감에 푹 빠져 한복이라는 주제로 사업까지 생각하게 됐어요. 제가 또 시각디자인을 복수 전공하여 웹 페이지 제작 및 관리 등이 가능했는데 그게 딱 온라인 한복 쇼핑몰 오픈에 적합했던 거죠! 그러던 찰나 &lsquo한복&rsquo이라는 트렌드를 읽은 (지금은 신랑이 된) 남자친구의 도움을 받아 함께 사업을 결심하게 됐습니다. &lsquo실과 바늘&rsquo 이라는 이름으로 처음 한복 대여 사업을 시작했던 게 지금은 제작·판매 사업으로 확장되어 어느덧 6년 차가 됐네요. #2. 전주 한복 대여 시장을 점령하다. &ldquo내가 명색이 공예디자인 전공생인데! 한복을 직접 만들어 보면 어떨까?&rdquo 라는 생각으로 처음 한복 디자인을 시작했습니다. 온라인 대여 쇼핑몰을 운영할 때도 필요시에는 직접 리폼 및 수선도 진행했었기에 큰 어려움은 어 없었어요. 직접 만들다보니 생산 과정에서 공장 쪽에 요구할 수 있는 부분도 많아지고 디테일 한 부분까지 섬세하게 관리할 수 있게 됐습니다. 그리고 조금 더 전문적으로 배워보고자 한복 공부를 다시 시작했어요. 그렇게 한복 제작에 집중하게 되고 사업을 판매 분야로 확장시키다보니 대여 사업은 자연스레 접게 됐습니다. 지금은 강변 테크노마트에 오프라인 상점을 하나 운영 중이고, 온라인 쇼핑몰 및 오픈 마켓에서 생활한복 판매를 하고 있습니다. 지금은 온라인 한복 대여사업을 직접 하지는 않고 대여하는 업체에 우리가 만든 한복을 판매하고 있어요. 전주에 가 있는 한복 중 절반이 저희가 직접 제작하여 판매하고 있는 것이라고 봐도 될 정도예요. #3. 중부기술교육원 한국의상과에 입학하다. 디자인을 시작하고 제대로 공부해보고자 여러 교육기관을 알아봤습니다. 처음에는 일반 사설 학원에 다녔어요. 3개월 과정을 다니면서 한복기능사 자격증 시험을 준비했습니다. 그 때 마침 한복기능사 책에 중부기술교육원 홍보지가 붙어있는 걸 발견하게 됐어요. 자세히 읽어보니 시에서 운영하는 기관에 무료 교육 등등 다양한 혜택이 있는걸 알게 됐죠! 바로 전화해서 상담 받고 지원해서 높은 경쟁률을 뚫고 합격하여 다니게 됐습니다. 시에서 운영한다는 신뢰감도 있었고, 주간에 일해야 하는 직장인에게 야간에도 수업을 들을 수 있다는 점이 정말 큰 장점이었습니다. 교육원에서 정말 많이 배웠어요. 입학 전에는 기본기를 다지는 시간이었다면 입학 후에는 패턴 뜨는 법, 전통 바느질 기법 등등 실력을 업그레이드 할 수 있는 시간이었습니다. 또 어찌 하다 보니 과대표가 되어 반에서 바느질을 처음 접하는 사람들이나 어려워하는 분들을 도와드리며 함께 성장해나갔습니다. 반 분위기가 정말 좋았어요. 다양한 나이대의 교육생들이 한 반에서 수업을 받는다고 하여 처음엔 어느 정도 걱정이 있었는데 오히려 그게 장점이었어요! 젊은 친구들과 엄마 나잇대 분들이 서로 모녀 지간처럼 서로 많은 도움을 주고받았습니다. 수업시간 외에 청와대 사랑채 방문 등 현장학습도 종종 나갔는데 현장에서 경험했던 것들이 실무에 많은 도움이 됐습니다. 저 외에도 한복 관련 창업한 분들이 계셔서 아직도 연락하고 있는 친구들이 많습니다. #4. 수학처럼, 한복도 기초가 중요하다. &ldquo어, 나 이거 한번 해보고 싶어&rdquo 하면서 뛰어들면 절대 안 되는 분야라고 생각합니다. 정말 가벼운 마음으로 시작하면 가볍게 끝날 수도 있을 거예요. 수학도 초등학교 때부터 기초가 탄탄해야 수능까지 잘 볼 수 있는 것처럼 한복도 그래요. 기초가 탄탄해야 마지막까지 순조롭게 진행할 수 있습니다. 굳이 온·오프라인 창업이 아니라 하더라도, 플리마켓 등 차근차근 시작하면서 올라오는 것도 방법 중에 하나예요. 가장 중요한건 정말 제대로 된 한복을 만드는 겁니다. 최근 한복 시장에 뛰어드는 업체들이 정말 많아졌어요. 경쟁이 치열해진 만큼 저 또한 살아남기 위해 지속적으로 공부하고 스스로 발전해 나가고 있습니다. 힘든 만큼 알아가는 재미도 있어요. 만약 경쟁 업체가 없었다면 저는 계속 한 자리에만 머물러 있었을 텐데 지금은 차별화 된 한복을 만들기 위해 노력하고 있습니다. 가끔 타 업체 한복 보면 바느질도 제대로 되어 있지 않을 때가 있는데 그런 걸 볼 때 정말 속상합니다. 한복을 만드는 우리가 제대로 만들어야 대중들에게 한복에 대해 좋은 인상을 심어줄 수 있습니다. 한복에 대한 값어치를 알릴 수 있게 퀄리티 높은 제품을 만들어야 해요. &lsquo옷&rsquo이라는 그 자체가 아니라 &lsquo우리 옷&rsquo이라는 것을 알리기 위해서 말이죠. #5. 마지막으로. 한복이 단순 &lsquo붐&rsquo에서 끝나는 것이 아니라 생활 속에 녹아드는 그러한 어떤 것이 됐으면 좋겠습니다. 생활한복이 나오기 전까지 많은 사람들은 한복은 특별한 날에만 입는 것이라고 생각했지만 지금은 달라졌잖아요. 생활한복 덕분에 일반 대중들이 한복을 많이 찾아보게 됐는데 이러한 관심이 지속됐으면 하는 바람이 있습니다. 전통 기와집이 빌딩으로 옮겨가더라도 &lsquo집&rsquo이라는 것은 변함이 없는 것처럼, 전통한복이 생활한복으로 가더라도 &lsquo우리 옷&rsquo 이라는 그 자체로 봐주셨으면 합니다.
